Wspomagaj rozwój swojego dziecka: bawiąc się z nim, odpowiadając na jego pytania, stymulując jego rozwój odpowiednio do wieku. Zachowaj umiar w swych wymaganiach w stosunku do dziecka, ponieważ dzieci przestymulowane, od których zbyt wiele się oczekuje, również mogą mieć problemy z mową. Mów do dziecka: wolno, wyraźnie, poprawnie językowo – nie pieść się! Słuchaj dziecka,
O opóźnionym rozwoju mowy mówimy najczęściej , gdy pewien etap rozwoju mowy dziecka nie pojawił się w czasie powszechnie uznanym za właściwy patrz Tabela rozwoju mowy. Zwróć uwagę gdy: Mowa Twojego dziecka rozwija się później niż u rówieśników! Twoje dziecko: w ogóle nie mówi, mimo ukończenia 1 roku życia, ma trudności w wydobywaniem dźwięków, nie
Terapią neurologopedyczną objęte są osoby, które utraciły częściowo lub całkowicie umiejętność posługiwania się mową w wyniku zaburzeń systemu językowego m.in. po: udarach, urazach czaszkowo – mózgowych, nowotworach mózgu, chorobach neurodegeneracyjnych. Afazja to utrata zdolności mówienia w wyniku ogniskowego uszkodzenia obszarów mózgu odpowiedzialnych za jej powstawanie i odbiór. Następuje zwykle w wyniku wystąpienia udarów mózgu, urazów